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Biographie et livres de Catherine Van Nieuwenhoven

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Catherine Van Nieuwenhoven est Professeure à l’Université catholique de Louvain. Elle assure la coordination de la réforme de la formation des enseignants et mène des recherches sur l’accompagnement des pratiques enseignantes.
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Dernière parution

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Guide pour la formation réflexive des enseignants

Thierry Bouchetal , Annie Malo , Olivier Maulini , Catherine Van Nieuwenhoven

De Boeck Supérieur

2025-09-04

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La formation réflexive à l’enseignement est un apprentissage du métier ancré dans l’expérience du terrain autant que dans la recherche à son propos. Les défis à relever par l’école et ses professionnels exigent plus que jamais des savoirs...

24,99 €

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Ebooks de Catherine Van Nieuwenhoven en PDF et EPUB

3 Livre(s)
Télécharger le livre : Accompagner des étudiants - Quels rôles pour l'enseignant ? Quels dispositifs ? Quelles mises en œuvre ?
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Accompagner des étudiants - Quels rôles pour l'enseignant ? Quels dispositifs ? Quelles mises en œuvre ?
Jean-Marie De Ketele , Benoît Raucent , Catherine Van Nieuwenhoven , Caroline Verzat
Avec le développement des stages, de l’apprentissage par projet et par problème, des études de cas, des portfolios..., l’enseignant du supérieur doit quitter sa chaire et prendre place à côté des étudiants pour les accompagner dans leur apprentissage et les aider à...

Editeur : De Boeck Supérieur
Parution : 2021-11-04
Collection : Pédagogies en développement
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32,99 €
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La formation buissonnière des enseignants : Leurs apprentissages personnels, entre enjeux pédagogiques et politiques
Julie Desjardins , Pascal Guibert , Olivier Maulini , Catherine Van Nieuwenhoven
Les enseignants et les enseignantes se forment par le biais de leur formation – initiale ou continue – mais pas seulement. Ce qui se joue « entre les murs » de ce processus est complexe et objet de beaucoup d’attention, mais qu’en est-il des apports extérieurs, de...

Editeur : De Boeck Supérieur
Parution : 2021-02-15
Collection : Perspectives éduc./formation
ePub

26,99 €
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Préparer à l'insertion professionnelle pendant la formation initiale en enseignement
France Dufour , Lilianne Portelance , Catherine Van Nieuwenhoven , Isabelle Vivegnis
La transition de la formation initiale à l’insertion professionnelle s’inscrit dans le continuum du développement professionnel des enseignants. Or, trop souvent, le manque de continuité entre ces deux phases rend difficile le processus de transformation identitaire qui...

Editeur : Presses de l'Université du Québec
Parution : 2018-04-19

PDF, epub sans DRM

20,99 €