Description du livre
Ce livre explore la mise en œuvre d'un outil de représentation en ligne, GroupScribbles, dans les classes de chinois langue seconde de l'école primaire à l'école secondaire. Il démontre l'efficacité de la combinaison d'outils de représentation en ligne et de l'apprentissage en classe en face à face, et fournit une approche pratique pour analyser les interactions entre les dimensions sociales et cognitives qui se produisent dans la classe en réseau. Une série de suggestions concernant l'apprentissage en réseau de la langue seconde aidera les éducateurs à mettre en œuvre efficacement les outils des technologies de l'information et de la communication en classe.